Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Обычная версия
В МДОУ № 36 «Улыбка» 27 февраля 2025 года прошла региональная стажировочная сессия «Креативные подходы к образованию: СТЕМ в действии» для педагогических работников города Саянска. Педагоги корпуса № 2 поделились опытом работы по применению СТЕМ-технологий для развития интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество дошкольников. Мы "ВКонтакте"  В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом формирование компетенций дошкольников является важной задачей дошкольного образования. А какие формы, методы и технологии применять в работе педагогу, чтобы достичь целей? В рамках такого профессионального разговора был представлен опыт работы педагогов детского сада «Улыбка» по формированию познавательных, исследовательских, творческих, коммуникативных и когнитивных качеств дошкольников через конструирование, исследовательскую деятельность, использование современных дидактических пособий. Коллеги с большим интересом работали с цифровыми микроскопами, конструировали, программировали роботов, рисовали, вовлекаясь в научно-техническое творчество. В форме педагогического СТЕМ-батла был представлен опыт сетевого взаимодействия в рамках сообщества «Стем-педагоги Иркутской области», на котором педагогические работники из детского сада «Незабудка» р.п. Куйтун и детского сада «Улыбка» г.Саянска представили вариативность применения различных дидактических пособий в воспитательно-образовательном процессе. Стажировочная площадка помогла обогащению профессиональных компетенций педагогов города, прошла в благоприятной психолого-эмоциональной атмосфере. Формат работы встречи стал стимулом для участников к дальнейшему совершенствованию профессиональной деятельности в области образовательных СТЕМ-технологий. Они отметили важность интеграции современных инструментов и технологий в образовательный процесс, что, в свою очередь, будет способствовать улучшению качества образования.